Сегодня в стенах ГАПОУ ЧР «ЧПК» Минобразования Чувашии и БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии состоялся республиканский методический семинар, посвященный теме «Система подготовки обучающихся к внешним оценочным процедурам по естественнонаучному направлению (биология, химия, география)».

Цель мероприятия заключалась в том, чтобы поделиться опытом и обсудить наиболее эффективные методы подготовки к государственной итоговой аттестации по биологии, химии и географии, которая пройдет в 2025 году.

На семинаре особое внимание было уделено анализу типичных ошибок, которые совершают школьники при сдаче государственных экзаменов, а также современным технологиям, которые могут помочь им улучшить свои результаты. Выступающие поделились результатами экзаменов 2024 года, выделив наиболее распространенные ошибки. Они подробно рассмотрели каждый из типов ошибок, объяснив причины их возникновения и предложив пути их предотвращения в будущем.

На этом мероприятии присутствовало более ста учителей биологии, химии и географии из Чувашской Республики.

Во время семинара педагоги работали на двух площадках.

Трек 1: Система подготовки обучающихся к внешним оценочным процедурам по естественнонаучному направлению (биология, химия).

С приветственным словом на открытии семинара выступили Надежда Семёнова, заместитель директора по общим вопросам Чебоксарского профессионального колледжа, кандидат биологических наук, и Оксана Кондратьева, и.о. заведующего кафедрой методики преподавания учебных предметов и предметных областей Чувашского республиканского института оразования, кандидат химических наук.

В продолжение семинара Оксана Кондратьева продолжила обсуждение на тему «Современные подходы к подготовке обучающихся к внешним оценочным процедурам по естественнонаучному направлению».

Марина Воронкова, председатель предметной комиссии Чувашской Республики по проверке работ с развернутым ответом по биологии и учитель биологии МАОУ «Гимназия № 5» г. Чебоксары, поделилась опытом работы с учениками, которые испытывают трудности при выполнении заданий с развернутым ответом. Она подчеркнула важность систематической работы над теоретическими знаниями и практическими навыками.

Евгения Лаптева, заместитель председателя предметной комиссии Чувашской Республики по проверке работ с развернутым ответом по химии и учитель химии МАОУ «Лицей № 4» г. Чебоксары, в своем выступлении сосредоточилась на анализе ошибок, которые учащиеся допускают при решении задач по химии. Она обратила внимание на необходимость внимательного прочтения условий задачи и правильного выбора метода решения.

Завершила работу первого трека Надежда Семёнова. Тема ее доклада звучала как «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации в свете Концепции биологического образования в Российской Федерации».

Трек 2: Система подготовки обучающихся к внешним оценочным процедурам по естественнонаучному направлению (география).

Работу площалки открыла Анастасия Явнова, проректор по учебной и организационно-методической работе Чувашского республиканского института образования.

Инна Никанорова, кандидат географических наук, заместитель председателя региональной ПМК ЕГЭ-ОГЭ по географии, заведующая кафедрой физической географии и геоморфологии Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова, председатель Чувашского республиканского отделения Русского географического общества, выступила с докладом о результатах и типичных ошибках государственной итоговой аттестации по географии в Чувашской Республике за 2024 год.

На республиканском методическом семинаре особое внимание было уделено вопросам повышения качества образования на уроках географии. Светлана Мыльникова, учитель географии из МБОУ "СОШ № 41" г. Чебоксары, в своем выступлении осветила несколько ключевых факторов, способствующих улучшению качества обучения. Она подчеркнула важность мотивации учеников, отметив, что интерес к предмету является одним из ключевых условий успешного усвоения знаний.

Елена Гордополова, методист издательства "АСТ-ПРЕСС ШКОЛА" и учитель географии из ГБОУ  "Цифровая школа" (г. Москва), в своем выступлении акцентировала внимание на значимости использования картографических материалов, таких как атласы, в процессе подготовки к ОГЭ по географии. Она отметила, что работа с атласами помогает учащимся лучше понять пространственные отношения между объектами на земной поверхности, развивает навыки анализа и синтеза информации, а также способствует формированию пространственного мышления. Елена Гордополова подробно остановилась на типах заданий, которые можно эффективно выполнять с помощью атласов. Например, она указала на задания, связанные с определением местоположения объектов, измерением расстояний и направлений, а также анализом климатических диаграмм и демографических данных.

Семинар завершился оживленной дискуссией и обменом опытом. Участники выразили благодарность организаторам и подчеркнули важность этого мероприятия для своего профессионального роста и возможности поделиться знаниями.

Все, кто принял участие в работе семинара, который состоялся 13 февраля 2025 года, получат электронный сертификат на свой адрес электронной почты в течение недели.